BDF HÍRLEVÉL

IV. évfolyam 45. szám 2007.10.18.

Kevesebb városi támogatás a BDF-nek
            A város gazdasági helyzete miatt szavazott meg intézményünk részére a szombathelyi képviselőtestület a korábbi 40 helyett 15 millió forintos támogatást, mondta dr. Ipkovich György polgármester tegnap a Berzsenyi Rádió Jeladó című műsorában. Kifejtette: „szeretnénk az előbbi összeget, sőt annál is többet adni, de erre a jövőben csak abban az esetben lesz lehetőségünk, ha újabb, közösen elvégzendő feladatokat határozunk meg, hiszen a különféle támogatásokat azért folyósítjuk, hogy a leendő egyetem tevékenységéből Szombathely is profitáljon”. Városunk első embere ezzel kapcsolatosan követendő példaként a BDF mesterképzés elindításával kapcsolatos vállalását említette. A megyeszékhely és a főiskola eddig is gyümölcsözően működött együtt, gondoljunk csak a művészeti képzésre, hangzott el. Településünk vezetője együttműködési lehetőséget lát a tanárképzésben is: Szombathely oktatási reformot hirdetett, ennek keretében olyan feladatok is adódnak, melyeket a pályán jelenleg ténykedő pedagógusok a korábbi tanárképzési-rendszerből fakadóan nem tudnak ellátni. Ilyen az angol nyelven történő oktatás megvalósítása, melyhez tanerők képzésére van szükség. A műsorban szó esett arról is, hogy az Apáczai Alapítvány korábban azért kapta meg a volt szovjet laktanya épületeit, hogy azokban egyetemet hozzon létre, ám az elképzelések nem valósultak meg (mint ismeretes, az alapítvány célja egy gazdaságilag és szervezetileg is független, a magyar kollégiumi hagyományokat folytató, általános és középiskolai, valamint felsőoktatást is végző komplex oktatási intézmény létrehozása volt). Ha a Berzsenyi Dániel Főiskola a jövőben képzések elindításába fog, közös helyreállítás után a vasi megyeszékhely térítésmentesen az intézmény rendelkezésére bocsátja a létesítményt. Ez ügyben konkrét tervek is születtek már: a felújított egykori parancsnoki épület egy részében képzőművészeti oktatás kezdődhet. „Szombathely élénk diákélettel rendelkező egyetemi várossá kíván válni, s célunk, hogy a BDF képzéseit elvégző, illetve a diplomát szerzett fiatalok tanulmányiak befejezését követően is a településen maradjanak. Mindezt új munkahelyek teremtésével ösztönözzük”, hangoztatta dr. Ipkovich György.

(Kleinhappel Miklós)

Nemzetközi tudományos konferencia BDF-es résztvevőkkel
            Intézményünk is képviselteti magát a Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar Értékőrzés és értékteremtés című, október 18-a és 20-a között Győrben megrendezendő 11. Apáczai Napok elnevezésű nemzetközi tudományos konferenciáján. A szekcióülések keretében 19-én Barki Katalin könyvtárigazgató Félúton a tudásközpont felé – a Berzsenyi Dániel Főiskola új könyvtára és szolgáltatásai; dr. Németh István, a Gazdasági Tanács elnöke Egészségturizmus határok nélkül; dr. Gáspár Mihály dékán A jó és a rossz karakter pszichológiai tartalma címmel tart előadást. Részletek a http://atfk.nyme.hu/index.php?id=2265 címen.

(Kleinhappel Miklós) 

Pályázat a felsőoktatás színvonalának javításáért
            A felsőoktatás színvonalának javításához szükséges infrastrukturális és informatikai fejlesztések támogatására írt ki pályázatot a Goodwill Consulting Kft. Legalább 500 millió forinttal az épített infrastruktúra, valamint a pedagógusképzés korszerűsítését szolgáló hálózatok infrastruktúrájának fejlesztését; az oktatást, a kutatást, az innovációt és a tanulást közvetlenül szolgáló épületek, laboratóriumok, komplex hallgatói, oktatói, kutatói terek kialakítását, illetve továbbfejlesztését, valamint ezek infrastruktúrájának fejlesztését; a tanácsadási és a képzési jellegű tevékenységeket támogatják, legkevesebb 50 millió forinttal pedig az info-kommunikációs technológiai fejlesztéseket. A projekteknek Magyarország területén, de Budapesten és Pest megyén kívül kell megvalósulniuk. A pályázat elbírálása érkezési sorrendben történik, így a szakértelem és pontosság mellett nagyon fontos a gyorsaság! Bővebb információk a http://www.gwconsulting.hu/ oldalon és az 1/321-1173-as telefonszámon.

(Kleinhappel Miklós)

Befogadható-e az új tudás?
            Hazánkban az elmúlt ötven évben kultúrafejlesztésen a szűken vett intézmény-, illetve az intézményi szolgáltatások fejlesztését értették, napjainkban azonban a kollektív tudat-, valamint a tudásfejlesztést kell megvalósítanunk, mondta Varga Csaba, a Stratégiakutató Intézet elnöke. Előadását a Felnőttképzés a 21. században – pályázatok, módszerek, e-szolgáltatások elnevezésű konferencián tartotta meg a Forrásközpontban. Kifejtette: 2000-óta válságok sorát éli meg a szakma (gondoljunk például a művelődési házak bezárására), ám mindenki számára világos, hogy az évtized fő feladata az egyéni és a közösségi tudások fejlesztése. Mit hoz vajon a következő húsz év?, tette fel a kérdést. Nehéz erről biztosat mondani, hallottuk, de ha a közművelődési intézmények fennmaradnak, akkor a művelődés alapvetően integrált folyamat lesz. Hazánkban ugyan az elmúlt hét évben sokan és sokszor beszéltek a lisszaboni folyamatról, tettünk is lépéseket az ennek értelmében kitűzött célok megvalósítása érdekében, ennek ellenére még nem tudásközpontú világban élünk. Hangsúlyozta: különbséget kell tenni az információ és a tudás között, hiszen az előbbi mindössze adatokat tartalmaz, az összefüggéseket nem mindig tárja fel, viszonylag egyszerű struktúra. Elképesztő fejlemények történtek a világ tudásának változásában, ám ebből itthon vajmi keveset érzékelünk. Új tudomány van születőben: statisztikai adatok szerint az emberi civilizáció tízezer éves össztudása jelenleg 1,5–2 évente megduplázódik. Ráadásul az elmúlt 10–15 évben átalakult. A művelődés szempontjából ebben a helyzetben az a kérdés, hogy mindez elérhető, befogadható-e a társadalom tagjai számára? Hazánkba is „jön” a tudás, de lassú a megértése és a befogadása. A kultúra szerepe emiatt egyre inkább felértékelődik.

(Kleinhappel Miklós)

A tudásbázistól a kollektív intelligenciáig
            Hogyan intézményesül és válik kollektív intelligenciává a tudás az interneten?, ezt fejtegette dr. Ugrin Emese művészettörténész, kultúrakutató, a Stratégiai Kutatóintézet munkatársa Az e-fejlődés további térnyerése a tudásközvetítésben – a tudásbázistól a kollektív intelligenciáig című, a felnőttképzési konferencia keretében megtartott előadásán. Elmondta: virtuális nomád társadalmunk jelszava a változás, „mozgását” pedig a tudás innováció generálja. Főszereplője az ember, legfőbb értéke az állandóan változó alapon hasznosuló tudást termelő, azt hatékonyan felhasználó emberi képesség. A társadalomban és a tanulásban is a kooperáció a meghatározó. Számtalan ismerettel kell rendelkeznünk ahhoz, hogy eligazodjunk a szemantikai térben: kultúránk tér-idő dimenziójú, ám a számítástechnikában ez nem igaz. Így fordulhat elő, hogy a gyerekek „gépezés” közben nem veszik észre az idő múlását, a szó szoros értelmében képesek egész nap étlen-szomjan a monitor előtt ülni. Ekkor nem az általános műveltségüket használják, hanem a számítógépet. Ebből lehet tehát számukra a különféle diszciplínákat, a kultúrát felépíteni. Az interneten létrejövő információs folyamatok (például csevegő oldalak segítségével) struktúrát alkotnak. Kollektív intelligencia szerveződik e közösségek létrejöttével, melyek társadalmi közösségeknek tekinthetők, ugyanakkor merőben mások, mint a hagyományosak, ugyanis területi elv nélkül szerveződnek, nyilvánosak, a tagok önkéntesen lépnek be, nincsenek írott szabályaik, de szigorúak az általuk alkotott szabályozás betartatásakor. A világ már rádöbbent arra, hogy az interneten is jelen lehet, formálódhat a közélet, ezért például az Amerikai Egyesült Államokban, Franciaországban, Spanyolországban és Olaszországban az állam már lépéseket tett a virtuális kapcsolattartás fejlesztése érdekében.

(Kleinhappel Miklós)

Hat érem a Kismaratoni Futó Országos Bajnokságon           
            Egyéniben egy ezüstöt és egy bronzot, csapatban egy arany-, két ezüst-, valamint egy bronzérmet szerzett a Szombathelyi Főiskola SE Székesfehérváron, a Kismaratoni Futó Országos Bajnokságon szombaton. A 13 éves fiúk az idei szezonban harmadik csapataranyukat, Pekker Attila és Somogyi Ádám révén pedig ötödik egyéni érmüket gyűjtötték be.

(Kleinhappel Miklós)